Stroną szkolnictwa wyższego w ich kraju. Tylko co

Drugiego pod nazwą REFLEX są badania losów absolwentów przeprowadzone w 20 krajach europejskich. Dzięki nim powstał kilkusetstronicowy międzynarodowy raport, w którym widać, jak różni się jakość nauczania w krajach, jak młodzi oceniają swoje uczelnie oraz jak radzą sobie na rynku pracy i co według nich jest najsłabszą stroną szkolnictwa wyższego w ich kraju. Tylko co trzeci polski absolwent uważa, że to, czego się nauczył, jest zgodne z wymaganiami, jakie stawiał studiom. Równie źle uczelnie oceniają tylko Holendrzy i Estończycy. Średnie zadowolenie z nauki w Wielkiej Brytanii czy Niemczech wynosi ok. 70 proc. Jeśli chodzi o początki kariery zawodowej, na tle Europy nie wypadamy najlepiej. Tylko 28 proc. młodych Polaków szuka zajęcia przed obroną dyplomu. Dla porównania w Niemczech i we Francji jest to ponad 30 proc., w Finlandii i Wielkiej Brytanii - 43, a w Szwajcarii i Norwegii - prawie 60. Mniej zaradni pod tym względem od Polaków są
Stroną szkolnictwa wyższego w ich kraju. Tylko co